访友脚印
行事有道 为师有方
讲座末尾，林振才老师用陶渊明的一首诗与大家共勉：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。希望新教师们能够尽快适应新的岗位，做一个有学养、有涵养、有追求的教师。
书到用时方恨少，事非经过不知难。教师应对新知保持长久的好奇与敏锐，切实提高自身的教学水平。讲座中，林振才老师强调了新教师在工作中实践教学技能的重要性，明确自我学习的方向，并推荐了一些专业成长的理论书籍，从教学方法、班级管理等方面介绍了相关图书及期刊。他鼓励新教师用目标、信心和信念不断强化“学习力”，善于思考、转化运用、突破创新。
勇做奔腾前行的后浪，用青春成就耀眼的锋芒。青蓝工程搭建了一个提升自我的平台，林振才老师鼓励青年教师多专注教学研讨与设计，多邀请导师听课指导，多反思课堂的优点与不足。他结合自身阅历及优秀结业老师的事例，激励新教师明晰自身的职业发展规划，保持吃苦耐劳的精神，不断完善以达到三“色”的要求，让清风与明月共勉，春华与秋实交辉。
除此之外，新教师还需关注第一印象，符合松小教师的气质要求；关注教学常规，因为常规不仅为教学奠基，也是质量保证；关注教学科研，问题即课题，带着问题进课堂,最低工资；关注自身发展，了解行政、学科、职称三条线，有目标有梦想；关注交流沟通，学习与学生、家长、同事、领导的沟通艺术；关注学校办学理念，用“松柏精神”不断勉励自己；关注法律法规，明确为师的使命与担当。一声叮咛暖人心，一句教诲值万金。新教师们感受到了教育的真谛，努力做到勤恳踏实、奋斗不息。
一、学贵有恒，善思笃行
通过培训学习，新教师们收获满满。以梦为马，书写篇章；不负韶华，携手远方。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途，期望新教师们内练修养，外塑形象，行稳致远，在松小校园找到属于自己的一方舞台，在广阔的教育天空展翅高飞！
教育是一门充满爱的学问，青年教师仍需不断历练与成长。林振才老师用风趣幽默的语言分享他的教育故事，并从家校沟通、习惯养成、班风培育等提出了十点实施建议，有效地解开新教师入职的迷茫与疑惑。在家长沟通方面，林老师通俗易懂地分享了沟通的艺术，鼓励新教师注重赏识教育，发现孩子身上的闪光点。
二、青蓝携手，助力成长
三、为师治学，有的放矢
秋风起兮白云飞,叶黄落兮雁南归。为促进新教师尽快适应工作环境，熟悉我校教育教学的基本要求，缩短新教师的角色转换期，帮助他们站稳讲台，站好讲台，9月10日，16位新入职教师齐聚二楼会议室，聆听林振才老师的“我入职，我关注，我成长”的主题讲座。
